【专业简况】
本硕士点是我校教师教育领域的优势学科之一，致力于培养掌握现代教育理论、精通生物学教学与研究的高层次专门人才。学科注重理论与实践相结合，形成了以学术型研究生培养为主，同时兼顾生物学科教学专业硕士培养的办学特色。
【研究方向】
本学科主要设立三个研究方向：
1. 生物学科教育：聚焦生物课程设计、教材分析、课堂教学策略及学生认知规律研究。
2. 生物学科教师教育：探索教师专业发展、PCK（学科教学知识）形成及职前职后一体化培养模式。
3. 科学教育：立足于生物学视角，进行科学素养培育、科学探究教学及STEM教育等跨学科研究。
【师资力量】
拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍，由李慧、张葳、吴畏等具有丰富教育研究经验的高级职称教师领衔。同时，聘任了多位来自实验性示范性高中的特级、高级教师作为兼职导师，共同保障人才培养的先进性与实践性。
【科研成就】
科研实力突出，成果丰硕。近年来在《课程·教材·教法》、《全球教育展望》、《生物学教学》等教育类核心期刊上发表论文100余篇，多篇被人大复印资料全文转载。主持完成多项国家级、省部级科研项目及教材编写工作，目前建设有国家级精品课程和上海市精品课程各一门，奠定了坚实的学科发展基础。
【课程设置】
课程体系完善，核心课程包括“教育原理”、“课程与教学论”、“教育研究方法”、“生物学科教育研究”、“生物实验教学研究”、“科学教育前沿专题”等，旨在全面夯实学生的教育理论基础与研究能力。
【就业去向】
毕业生就业前景广阔，主要去向为：在高等院校、教育学院及教育研究机构从事教学与科研工作；在中学（尤其是重点中学）担任生物学骨干教师或教研员；在出版社、教育科技公司从事课程资源开发与教育产品设计工作。
